Blog

Tämä syksy on uuden opetussuunnitelman syksy kautta Suomen. Valteri-koulussa uusi opetussuunnitelma VOPS otetaan käyttöön perusopetuksen 1-6 luokilla sekä esi- ja lisäopetuksessa.

Koskettelukirja on kuvakirja, jota voi tunnustella ja tutkia. Se on tehty erilaisista värikkäistä ja tunnusteltavista materiaaleista. Selkeät kontrastit auttavat ja tukevat uusien käsitteiden opettelussa myös sellaista koskettelukirjan käyttäjää, joka voi hyödyntää näköaistia.

Yhä useampi kunta on hankkinut huomattavan määrän tabletteja perusopetuksen käyttöön – seuraavaksi pitäisi keksiä mitä niillä tehdään! Matematiikan oppitunneilla tabletit mahdollistavat moninaisen tiedon hakemisen, jakamisen ja esittämisen. Tämän lisäksi tableteilla…

Ratsastusterapia on ratsastusterapeutin ja hevosen yhteistyössä tapahtuva, kuntoutusta ja opetusta tukeva kuntoutumuoto, jossa oppilaan yksilölliset tavoitteet voidaan rakentaa lähes mille osa-alueelle tahansa fyysisen, psyykkisen ja/tai sosiaalisen kuntoutustarpeen mukaan.

Neuropsykiatrinen valmennus, tuttavallisemmin Nepsy-valmennus, on kuntoutus-, tuki- ja ohjausmenetelmä. Se on käytännönläheistä, tavoitteellista ja suunnitelmallista asiakkaan tarpeista lähtevää toimintaa.

Aloitin uuden työni ohjaavana opettajana Valterin Onervan toimipisteessä sen syntymäpäivänä.

Google Apps For Education (GAFE) on ilmainen, internetissä toimiva palvelukokonaisuus, joka on ilmainen jokaiselle viralliselle oppilaitokselle. Blogiteksti avaa työskentelynäkymää oppilaan näkökulmasta GAFE-avusteisella tunnilla.

Välimatka ei enää estä viittomakielen opiskelua. Oppimis- ja ohjauskeskus Onervassa on aloitettu viittomakielen etäopetus kolmisen vuotta sitten.

Opetus on muutoksessa ja paljon tapahtuu myös näkövammaisten oppijoiden kohdalla.

Oppimis- ja ohjauskeskus Onervan oppilaskoti Tervalan yöohjaaja Aila Virtakainen kertoo, mitä oppilaskodissa tapahtuu öisin.

Valteri-verkoston koulutustyöryhmä osallistui kansainväliseen inkluusion ja erityisopetuksen kongressiin kesällä.

Lapsensa kasvun myötä vanhemmat kohtaavat koko ajan uusia tilanteita, joihin tarvitaan kasvatuskumppania tai kasvatuskumppaneita. Kasvatuskumppanuudella tarkoitetaan vanhempien ja ammattilaisten tietoista sitoutumista toimia yhdessä lasten kasvun, kehityksen ja oppimisen tukemiseksi.