Under läsåret 2025–2026 har Valteri-skolan piloterat en verksamhetsmodell för att stödja elever med hög skolfrånvaro i att återknyta kontakten med skolan. Arbetet har gett goda resultat och verksamheten blir nu en bestående del av Valteri-skolans verksamhet. Från och med läsåret 2026–2027 startar även en svenskspråkig grupp i vår skola i Brunakärr, Helsingfors.
Varje skoldag är betydelsefull. Skolan är en central utvecklingsmiljö för barn och unga, både gällande lärande och social utveckling. Långvarig eller upprepad frånvaro kan påverka både kunskapsutveckling, välbefinnande och framtida möjligheter. Utmaningar kring skolnärvaro berör inte enbart eleven utan även familjen och skolan.
Omfattande skolfrånvaro och bristande skolengagemang är en nationell utmaning inom den grundläggande utbildningen. Valteri möter kommunernas behov genom att erbjuda mångprofessionellt stöd vid alla våra enheter. I de här grupperna stärks barnets och den ungas anknytning till skolan med målet att varje elev ska återfå en fungerande relation till både skolan och till samhället.
Målgrupp
Elever i årskurs 5–9 som inte deltar i undervisningen i skolan.
Innehåll
Undervisningen inleds i en liten grupp. Den planeras och genomförs utifrån elevens indivi-duella behov och förutsättningar. Samarbete med vårdnadshavare och familj är en central del av den habiliterande undervisningen.
Studierna kan genomföras på plats, på distans eller som en kombination av dessa. Vid behov erbjuds även distansbaserad gruppundervisning.
Samarbete sker regelbundet med elevens närs-kola och övriga nätverk. Förutsättningarna för återgång till närskolan bedöms kontinuerligt. Val-teri-skolans sektorsövergripande personal stöder elevens lärande, skolgång och helhetsmässiga välbefinnande.
Varaktighet
Elevplatsen är tidsbunden. Elevens anknytning till den egna närskolan stöds och utvärderas regelbundet. En möjlig återgång planeras i god tid i samarbete med mottagande skola. Det kan till exempel innebära att elevens deltagande i närskolans verksamhet ökas stegvis eller att framtida studier planeras och studiebesök genomförs tillsammans med närskolans studiehandledare.
Inför återgången till närskolan kommer Valteri-skolan och elevens hemkommun överens om och säkerställer det stöd som behövs för en lyckad övergång. Ofta behövs ett mångprofessionellt stöd under en lång tid.
Plats
Vid Valteri Skilla i Helsingfors finns 4 elevplatser på svenska att söka. För att ansöka om skolplats krävs att en stödkontakt har inletts till Valteri, i form av ett handledningsbesök och en stödperiod. Ansökan ska lämnas in senast 15.4.2026. Eventuella lediga platser kan sökas fortlöpande under läsåret.
Mer information:
Valteri Skilla, Helsingfors: rektor Petra Willamo, tfn. 029533 2212
