Koulumaailmassa moninaisuuden keskellä lakkaa kiinnittämästä huomiota ihonvärin, kielen ja katsomuksen kaltaisiin epäolennaisuuksiin

Rasismista puhutaan nyt paljon ja se on hyvä asia. Suomi on valitettavasti tutkimusten mukaan yksi EU:n rasistisimpia maita. Suoran, vuorovaikutuksessa tapahtuvan rasismin lisäksi meillä on paljon rakenteellista rasismia. Suomessa on…

Valterin ja Leppäkertun koulun kaksivuotinen yhteistyöhanke poiki paljon oppeja – mallinnuksen myötä muutkin koulut saavat keinoja kehittää monialaista toimintaa

Valterissa työskentelevät Jaakko Juvonen ja Anu Alenius-Taipalus vierailivat Leppäkertun koululla kuukausittain kahden vuoden ajan. Pitkäjänteinen yhteistyö koulun kanssa kerää molemmilta kiitosta. ”Ajan kanssa oppii tuntemaan niin arjen nyanssit kuin oppilaat…

Valterin uusissa brändikuvissa on hyödynnetty tekoälyä – kuvamaailmassa toistuvat kuplat kertovat toiminnastamme

Oppimis- ja ohjauskeskus Valterin toiminta on visualisoitu tekoälytoteutuksistaan tunnetun valokuvaaja Antti Karppisen toimesta. Kuvamaailmassa toistuvat kuplat linkittyvät niin Valterin logoon kuin työhön lasten ja nuorten parhaaksi. Oppimis- ja ohjauskeskus Valterissa…

Liikunnallinen vertaisohjausmalli erityistä tukea tarvitseville

Laurean fysioterapeuttiopiskelijat tuottivat opinnäytetyön yhteistyössä Valteri-koulu Ruskiksen kanssa lukukautena 2022–2023. Opinnäytetyön tuotoksena syntyi vertaisohjaajien koulutuspäivä, joka oli suunniteltu edistämään oppilaiden fyysistä aktiivisuutta ja osallisuutta koulupäivien aikana liikunnallisen ohjaamisen avulla. Osallisuutta…

”Katellaan ja seuraillaan” -ajattelutapa joutaa unholaan: kysymyksiä ja vastauksia varhaiskasvatuksesta

Instagram-tilillämme (@hetkiavalterissa) järjestetyssä Q&A-tempauksessa tarjosimme mahdollisuuden kysyä varhaiskasvatusalaan liittyviä, mieltä askarruttavia kysymyksiä vaka-asiantuntijoiltamme. Nyt löydät alta näitä kysymyksiä ja vastauksia koottuna myös verkkosivuillemme. Kenen vastuulla on tuen suunnittelu ja toteutus…