Valteri aloittaa yhteistoimintaneuvottelut, joiden tavoitteena on toimintamenojen 1,04 miljoonan euron vuosittainen aleneminen. Talouden lisäksi tuotannollisina syinä on nähtävä monet pitkäaikaiset trendit kasvatuksen ja koulutuksen toimialalla. Tästä seuraa tarve toiminnan osittaiseen uudelleenjärjestämiseen.
Neuvottelut koskevat Valteri-koulun opetustehtävissä työskenteleviä, erityisluokanopettajia, ohjaavia opettajia, HR-tiimiä, taloustiimiä sekä Valterissa päällikkötehtävissä työskenteleviä. Neuvotteluiden tavoitteena on löytää keinot, joilla talous saadaan tasapainotettua. Henkilöstön vähentämistarve on alustavan arvioin mukaan enintään 40 henkilöä. Valterissa työskentelee tällä hetkellä noin 470 henkilöä.
Johtava rehtori Anne Vierelä on hyvin pahoillaan tilanteesta. Säästöjä on tehty suunnitelmallisesti jo pidemmän aikaa, jotta talous saataisiin oikealle uralle.
– Kasvatuksen ja koulutuksen kenttä kohtaa parhaillaan lukuisia haasteita. Niistä ensimmäisenä olisi pystyttävä priorisoimaan lapset ja erityisesti varhainen tuki. Valterin asiantuntemus ja palvelut kohdistuvat yksittäisen oppijan, opetusryhmän, näiden ympärillä työskentelevien aikuisten, perheiden ja usein koko kouluyhteisön tukemiseen: oppimisen ja koulunkäynnin tukeen liittyvän tiedon, ymmärryksen ja osaamisen kehittämiseen. Valterissa olemme edelleen valmiita laittamaan ”kaikki peliin” voidaksemme tukea lähikoulua menestymään kaikille yhteisen koulun kehittymiseksi. Tällä tiellä jatkamme, vaikka nyt olemme tilanteessa, jossa toimintaa on sopeutettava, johtava rehtori Anne Vierelä toteaa.
Sopeuttamisen seurauksena toimintaa ja toimintoja joudutaan supistamaan, tehostamaan ja uudelleen organisoimaan.
Nyt tehtävillä toimilla pyritään löytämään ratkaisut, joilla Valterin toiminta ja henkilöstövoimavarat sopeutetaan osoitettuun määrärahatasoon ja talous saadaan vakautettua.
Yhteistoimintaneuvottelut alkavat 16.9.2025 ja kestävät vähintään kuusi viikkoa.
Valteri on Opetushallituksen alaisuudessa toimiva oppimisen tuen keskus, joka tarjoaa monialaista konsultaatiota varhaiskasvatukseen ja perusopetukseen ympäri Suomen. Valterin keskeinen tehtävä on vahvistaa oppimisen ja koulunkäynnin tukea lapsen ja nuoren omassa kasvu- ja oppimisympäristössä. Valterin toimipaikkoja on kahdeksalla paikkakunnalla, joista viiden yhteydessä toimii myös koulu.
