Kouluttaja
Handledande habiliterare, Socionom (YH), Lösningsinriktad neuropsykiatrisk coach
Jenny har arbetat med barn och unga i olika åldrar inom såväl barnskyddet som skolvärlden. Jenny betonar ett anknytningsfokuserat, barncentrerat och lågaffektivt arbetssätt. Hennes särskilda intresseområde är att hitta olika lösningar för att anpassa lärmiljön så att man tillgodoser allas behov. Jenny lägger stor vikt på att förmedla vilken resurs bemötande är för relationsbyggande och en fungerande vardag.
- Npf
- Sociala färdigheter och kommunikation
- Barn som reagerar med beteende
- Sektorsövergripande arbete
Kouluttaja
Johannalla on pitkä kokemus opiskeluhuollon psykologin tehtävistä kunnallisella kentällä. Valterissa hän työskentelee myös viittovien oppilaiden kanssa. Johannalla on kokemusta kuulovammaisten lasten ja nuorten toimintakyvyn arvioinnista sekä psykologisten tutkimusmenetelmien mukauttamisesta niihin tilanteisiin, joissa tavanomaiset menetelmät eivät ole tarkoituksenmukaisia.
Hän tekee psykologin tutkimuksia ja konsultoi erilaisissa oppimisvaikeuksissa, opiskeluhuoltoon liittyvissä kysymyksissä sekä lasten kehitykseen ja kasvatukseen liittyvissä kysymyksissä.
Kouluttaja
ohjaava opettaja, varhaiskasvatuksen opettaja, KM, luokanopettaja, erityisopettaja
Mari on kehittänyt aktiivisesti oppimisen tukea ja sen järjestämistä, opiskeluhuoltoa ja monialaista yhteistyötä. Hänellä on vankka kokemus työskentelystä haastavan käytöksen, tarkkaavuuden ja toiminnanohjauksen pulmien kanssa. Marilta löytyy erityisosaamista varhaiskasvatuksessa, esi- ja perusopetuksessa sekä lukion erityisopetuksessa toimimisessa.
- oppimisen ja koulunkäynnin tuen järjestäminen ja normit
- koulun inklusiivisen toimintakulttuurin kehittäminen, tiimityö
- oppilas- ja opiskeluhuolto sekä monialainen yhteistyö
- haastava käyttäytyminen ja kouluakäymättömyys
- perhe ja verkostotyö
mm. Pirkanmaa, Kanta-Häme ja Etelä-Pohjanmaa
Kouluttaja
ohjaava opettaja, KM, erityisluokanopettaja, varhaiskasvatuksen opettaja
Riina on työskennellyt opettajana varhaiskasvatuksessa, esiopetuksessa ja perusopetuksessa. Hänen erityisiä kiinnostuksenkohteitaan ovat monialainen lapsuuden ja nuoruuden rakentaminen, vanhemmuuden tuki, kontaktin ja vuorovaikutuksen rakentaminen, kielen kehityksen, tarkkaavuuden ja toiminnanohjauksen tukeminen sekä haastavaan käytökseen liittyvät asiat. Riina intoutuu keskustelemaan, ideoimaan ja kehittämään myös silloin, kun puhutaan monikielisyydestä ja -kulttuurisuudesta, toimintakulttuurista ja sen kehittämisestä, yhdenvertaisuudesta sekä saumattomasta oppimisen tuesta.
- varhaiskasvatus ja esiopetus
- kontakti, vuorovaikutus, kieli
- monikielisyys ja -kulttuurisuus
- yhteisopettajuus ja tiimityö
- lasten ja perheiden kohtaaminen ja tukeminen
Kouluttaja
ohjaava kuntouttaja, toimintaterapeutti YAMK, varhaiskasvatuksen opettaja, sote-alan kliininen asiantuntija, johtamisen erikoisammattitutkinto
Mirjami on monialaisen verkostotyön osaaja, jolla on runsaasti kokemusta kuntoutuksen ja opetuksen yhteistyöstä varhaiskasvatuksessa ja kouluissa kolmiportaisen tuen järjestämisen asioissa. Mirjamia kiinnostavat lasten ja nuorten sekä perheiden osallisuuden lisääminen, oppilaslähtöisten tukitoimien järjestäminen, sekä psyykkisen ympäristön vaikutus kouluissa oppilaiden hyvinvointiin ja oppimiseen.
- psyykkiset – ja käyttäytymisen haasteet
- tukitoimet päiväkoti ja kouluarjessa
- päiväkodin ja koulun toimintakulttuuri
- perhe- ja verkostotyö
- Resetti-ryhmätoiminta ja perheluokat
Kouluttaja
konsultoiva ohjaaja, fysioterapeutti, erityisuinninkouluttaja (SUH), neuropsykiatrinen valmentaja
Henni on asiantunteva allasterapian ja soveltavan liikunnan ammattilainen. Hän hyödyntää päivittäin allasterapiaa lasten ja nuorten kuntoutuksessa sekä kouluttaa fysioterapeutteja. Henni on ollut mukana soveltavan liikunnan hankkeissa ja hänellä on tarjota uudenlaisia ideoita soveltavan liikunnan toteuttamiseen lähikouluissa.
- soveltava liikunta
- fysioterapia ja allasterapia
- apuvälineiden käyttö
- liikuntavammat ja motoriikka
- neurologiset haasteet ja liikkuminen
Kouluttaja
ohjaava opettaja, KM (erityispedagogiikka), EO, sosionomi (AMK), neuropsykiatrinen valmentaja, kasvatus- ja kuntoutuskoiran ohjaaja
Kukka-Maaria tietää, miten moniammatillisesti suunnitella ja toteuttaa monitarpeisten oppilaiden opetusta. Hän pystyy selkeästi ja käytännönläheisesti avaamaan myös sitä, miten järjestää toiminta-alueittainen opetus. Myönteisen käyttäytymisen tukemisen tavat ovat Kukka-Maarian kouluarjessa hyödyntämiä.
- toiminta-alueittain järjestettävä opetus
- moniammatillisuus
